有的学员学习了多年的英语，有些甚至是英语专业的毕业生，英语说的很棒，语法、词汇以及听说都很触摸，但商务英语学习，却很茫然。所以，学员们常常心态急切，要么是工作的人士，前进商务英语技艺为工作需求，要么是即将毕业的学生，即将走入职场，试图增加竞争的力度。给自己成功路上垫上一个踏脚砖.
为了增加对商务英语学习的力度，需求了全面的触摸各个职能和行业的商务背景学识，前者常与某个职位相照应，后者常与某个场景相结合，所以在学习过程中，要侧重前进在商务环境下的应用语言，以及触及到的基本的商务背景学识。商务人士的说话语气和交流思维，特别是英美人士的商务思维和平常生活中的思维跟中国人是不同的。言语是思维的表达。思维方式的不同，构成了语气和言语表达的不同。
商务英语学习应该明白心思，即是学习最适用的东西。关于以应试为目的的学生，假设只是从纯应试的角度来下手的话，未来会很难下手。当然商务英语考试是很大程度上属于才干考试，出题方面会最大限度的避免高分低能的现象。商务英语的教学阅历也告诉咱们，要增加学习的效率，要将应试与适用技艺分开。适用的不一定是商务英语，而商务英语一定是适用的。商务英语课程讲得不是纯商务，也不是公共英语，讲的是英语在商务环境下的应用，能够称为英语商务，或商务英语。所以分开商务背景谈商务英语学习是没有意义的。学习的最好状态不光要经过考试，更是要课上学到的东西出了教室就能够派上用场。
通过真实案例的触摸，让学习进入吸收状态，贴近于真实的商务环境。任何商务案例都是一个实用性的“小知识”，学生应把自己当成故事中的主角，或是这个场景即将发作在他们身上。这样的“故事”，能够辅佐学生消化言语，前进技艺。较简单场景学生能够当堂练习，而较复杂的商务案例，学生能够有一定时间在课下准备。这样能够避免学生在口语课堂上“练听力”的为难。现学现卖是极好的。一方面辅佐学生消化课堂所学的内容，别的扩展了学生的视野，前进了他们的技艺。能够有针对性的补缺，增加学习效率。
经过案例学习不光完成了“理论”，还学到了适用的理念。随着社会经济的快速展开，全球化在各行各业的深化，电子商务对企业来说曾经不再是一种技能，而是一种必要的战略。这就给商务时间带来了新的技能、理念、观念和战略，同时也带来了大量新颖语汇。所以，商务英语的不可能历久尤新，学习过程更不能一了百了。将商务英语学习融入工作和生活，学习中前进。
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